ящик с пионами

Кот в сапогах.(По Е. Пермяку.)Корабль шел в открытом море. Вдруг моряки увидели в волнах корыто. А в корыте был рыжий кот. Удивились моряки: как он здесь очутился? Спасли кота, накормили его, назвали Тёмкой.Все полюбили Тёмку. Он был ласковый, общительный. От него пахло домом, берегом. Всякая кошка напоминает семью, детство.Но вскоре заметили, что Тёмка боится ступить на палубу. Похудел он, есть стал плохо. Электрики объяснили, что на нежные подушечки кошачьих лап действуют электрические токи. Ведь железный пол палубы пронизан электрическим током.Очень хотелось всем, начиная с командира, сберечь Тёмку.Не для того же спасли, чтоб погубить! И вот матрос Ожигов попросил у командира разрешение сшить коту сапоги. Сапожник снял с кота мерку, придумал фасон, выбрал мягкую красную кожу. Матросы и офицеры приходили смотреть на его работу. Все давали советы.Наконец кота обули. Сапоги были на шнурках, с завязочками. Сначала Тёмка не хотел становиться на ноги, пытался сбросить сапоги. Да куда там... Вечером кота разували, утром обували. Привык он к сапогам. Смело бегал по палубе. Скоро у Тёмки появился аппетит

Просмотров: 259 автор: 5 сентября 2012

Путешественник.(По Г. Скребицкому.)Прошлым летом в пионерском лагере жил больной аистенок. Ребята вылечили его и очень подружились с Асиком. Часто вспоминали его зимой. Вот опять лагерь! Сколько интересных дел ждет ребят! Следопыты мечтают о походах. Помогут ребята и садоводам и земледельцам. Юннаты будут наблюдать жизнь природы. Очень хотелось им встретить прошлогоднего приятеля Асика.Возле лагеря два аиста устроили гнездо на высоком дереве. «Наверное, один из них наш Асик», решили ребята. Аист сидел на суку, поглядывал на детей, но слететь побаивался.Однажды Юра заиграл на своей губной гармошке. Аист слетел и стал разгуливать вокруг детей. «Глядите, да у него на ноге кольцо!» воскликнула пионервожатая.Ребята решили прочитать надпись на кольце. Рыболовы принесли карасей. Мальчики заманили аиста на рыбку и покрыли сетью. Бережно высвободили птицеловы аиста из сетей и увидели на кольце надпись на чужом языке. С помощью Андрея Ивановича надпись разобрали.Кольцо было надето в Африке, где зимовал аист. Юннаты списали надпись с кольца и сообщили о ней в Москву. Там есть Бюро кольцевания. Так ученые узнают о путях полета и о местах зимовки птиц. Асика выпустили. Пусть летает, где хочет, и носит свое путевое кольцо.Анализ. Прилетит ли Асик- в следующие годы в то же место? Почему можно надеяться, что прилетит? Как относились к нему пионеры? Кому помогают пионеры в лагере? Где аист зимовал? Зачем ученые кольцуют перелетных птиц?Подготовка к сжатому изложению: как вы считаете, что самое главное в рассказе «Путешественник»? (Вспомогательный вопрос: «Как рассказ назван?») Следовательно, в нашем изложении будет самым главным рассказ об Асике. Рассказ о жизни ребят можно сократить.План для пересказа и изложения:1. Как позаботились ребята о больном Асике?2. Что увидели пионеры в следующем году? гнездо3. Что увидели на ноге у аиста?4. Как заманили аиста в сеть? на рыбку5. Что это было за кольцо? Африка6. Как поступили пионеры? Бюро кольцевания (Сжатое изложение в 60 70 слов.)

Полезно. Ручная рубка в портале . Профессиональный ремонт.

    Сентябрь 2012     ПнВтСрЧтПтСбВс 1234 6789101112131415161718192021222324252627282930

Математика Русский язык Русская литература Физкультура Рисование Урок труда

Мой любимый урок

  » Материалы за Сентябрь 2012 года

Загрузка. Пожалуйста, подождите...

Материалы за Сентябрь 2012 года » Изложения в начальных классах